Thông tư quy định việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và cấp chứng chỉ tiếng DTTS. Áp dụng đối với các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng có ngành đào tạo giáo viên và các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thực hiện nhiệm vụ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng tiếng DTTS, các Sở GD&ĐT, các tổ chức, cá nhân có liên quan.
Ngoài ra, việc thực hiện cần tuân thủ theo 4 nguyên tắc: đúng đối tượng, đúng thẩm quyền; quản lý thống nhất và theo các quy định về phân cấp quản lý; tuân thủ các quy định chung về đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra, đánh giá, cấp chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân và các chính sách hiện hành về dạy và học tiếng dân tộc thiểu số đối với giảng viên, giáo viên, học viên; đảm bảo chất lượng, hiệu quả, phù hợp với điều kiện và tính đặc thù ở mỗi vùng miền.
Đối tượng tuyển sinh
Theo Thông tư, tuyển sinh vào học chương trình đào tạo giáo viên dạy tiếng DTTS đối với công dân Việt Nam có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên hoặc bằng tốt nghiệp đại học, cao đẳng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; nói được tiếng DTTS của chương trình đào tạo. Ưu tiên tuyển sinh đối với người DTTS đã tốt nghiệp đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm thường trú ở vùng đồng bào DTTS và miền núi.
Tuyển sinh vào học chương trình bồi dưỡng tiếng DTTS đối với đông dân Việt Nam là người DTTS; cán bộ, công chức, viên chức và sĩ quan, chiến sĩ trong lực lượng công an, quân đội đang công tác ở vùng đồng bào DTTS và miền núi.
 |
|
Thực hiện nhiệm vụ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng tiếng DTTS. Ảnh: Biên phòng
|
Điều kiện đối với cơ sở đào tạo, bồi dưỡng tiếng DTTS
Cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng có ngành đào tạo giáo viên phải đáp ứng các điều kiện: Đội ngũ giảng viên có trình độ đại học trở lên thuộc nhóm ngành ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam, đồng thời có hiểu biết về ngôn ngữ, văn hóa DTTS phù hợp với chương trình dự kiến tổ chức đào tạo, bồi dưỡng; chương trình chi tiết và tài liệu đào tạo, bồi dưỡng được xây dựng theo Chương trình khung của Bộ GD&ĐT; cơ sở vật chất, thư viện, phòng học, phòng chức năng, phòng thực hành và các thiết bị khác đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo, bồi dưỡng tiếng DTTS; có đề án tổ chức đào tạo, bồi dưỡng tiếng DTTS.
Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, phải đáp ứng các điều kiện sau: Đội ngũ giáo viên có trình độ cao đẳng trở lên; có chứng chỉ đào tạo giáo viên dạy tiếng DTTS hoặc có hiểu biết về ngôn ngữ, văn hóa DTTS phù hợp với chương trình dự kiến bồi dưỡng; chương trình chi tiết và tài liệu bồi dưỡng được xây dựng theo Chương trình khung của Bộ GD&ĐT và được cơ quan có thẩm quyền ban hành; cơ sở vật chất, thiết bị, phòng học đáp ứng yêu cầu chương trình bồi dưỡng tiếng DTTS; có đề án tổ chức bồi dưỡng tiếng DTTS.
Hình thức tổ chức đào tạo, bồi dưỡng
Thông tư quy định, tổ chức đào tạo theo hình thức tập trung đối với chương trình đào tạo giáo viên dạy tiếng DTTS. Tổ chức bồi dưỡng theo hình thức tập trung, bán tập trung hoặc từ xa đối với chương trình bồi dưỡng tiếng DTTS.
Bên cạnh đó, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số tổ chức kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ để đánh giá quá trình học tập của học viên; mỗi cụm bài (khoảng 30 - 45 tiết) phải có bài kiểm tra thường xuyên, bài kiểm tra định kỳ được quy định trong chương trình chi tiết.
Minh Anh